Educação

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Ambiente Educação Famalicão Resíduos Sustentabilidade

Eco-Escola JI de Brufe envolve comunidade na luta por um mundo melhor

    A Eco-Escola Jardim de Infância de Eiral, em Brufe, Vila Nova de Famalicão, reuniu esta terça-feira, 20 de junho, o seu terceiro e último Ecoconselho comunitário em prol

Comunidade Crónica Educação

O tratamento ‘como se tivéssemos andado os dois na escola’

    1. Não sei se isto tem cabimento ou não, mas estava habituado, não tanto ao tratamento inerente ao título académico consuetudinário, que não tem, por regra, assim tanta

Educação Famalicão Família Inclusão Infância

Famalicão ‘InterAGE!’ com famílias de crianças e jovens portadores de necessidades especiais

    Aproximar os pais e familiares de crianças e jovens portadores de necessidades especiais, promovendo a partilha de experências e dúvidas, mas também de estratégias e metodologias de ação

Braga Educação Política

‘Governo insiste em não disponibilizar verba necessária para requalificação da EB2,3 Frei Caetano Brandão’

    O candidato do PAN – Pessoas, Animais e Natureza à Câmara Municipal de Braga, Rafael Pinto, acusou o Governo de não investir na requalificação da EB 2/3 Frei

Crónica Educação Família Infância

Noah, o espelho de um mundo brutal para onde não queremos olhar

O que aconteceu aos pais do Noah, segundo o que se sabe, foi um gigante azar, que não desejamos a ninguém, e a liberdade com o que o criaram foi,

Ambiente Desenvolvimento Educação Política Rendimento Saúde Solidariedade Trabalho

Emprego, habitação, clima e cuidados sociais: preocupações maiores na XII Convenção do Bloco de Esquerda

    Na intervenção de encerramento da XII Convenção do Bloco de Esquerda, Catarina Martins – que viu a sua moção aprovada por mais de 60% dos votos dos delegados

Agenda Educação Póvoa de Varzim

Póvoa de Varzim promove sessão para educadores

    Na Póvoa de Varzim, ‘Pais e Professores: encontrar culpados ou soluções?’ é o tema da próxima sessão de capacitação para pais e encarregados de educação no âmbito do

Crónica Educação Inclusão Política

Igualdade na diferença

    Assusta-me a capacidade de o ser humano não considerar a igualdade na diferença. Não que não a saiba distinguir, mas que não a considere importante o suficiente para

Comportamento Crónica Educação Infância

Na infância para que serve brincar?

    Para que serve brincar? Brincar serve para aprender! Serve para conhecer! Serve para experimentar! Serve para pôr problemas e para os resolver. Serve para ligar corpo, cabeça e

Agenda Comportamento Educação Esposende Infância

Eduardo Sá participa em ‘Brincar é coisa séria!’ em Esposende

    ‘Uma criança que não sabe brincar será um adulto que não sabe pensar’, afirmava o pedagogo Jean Chateau. Sob esse lema, o Centro de Intervenção Psicológica e Terapêutica

Ambiente Crónica Educação

A Educação e o descompromisso ambiental

    Sobre a cidadania ambiental que deve nortear os nossos hábitos de A a Z, algumas vozes alegam uma parca reflexão no tema, nomeadamente ao nível da educação ambiental

Educação Ensaio

Educação – um desígnio nacional: realidade ou ilusão?

    O conceito de educação é um conceito muito vasto, incluindo a educação formal, informal e não formal. Tomemo-lo aqui, para o que nos importa, como um processo coletivo

Crónica Educação Igualdade

Mote para a Igualdade de Género: prevenir, sensibilizar, educar

    A Educação deve ser pensada, nas suas diversas vertentes, como “a chave que abre as portas para o século XXI (…) e a condição para um domínio mais

Educação Infância Sociedade

A importância do livro na primeira infância

    O livro e a leitura são de grande importância na primeira infância. A leitura começa muito antes de as crianças saberem ler, por isso os livros devem fazer

Agenda Comunidade Educação Ensino Famalicão

Famalicão em Transição dá a conhecer modelos de educação alternativos

    Na próxima sexta-feira à noite, 2 de fevereiro, pelas 21h00, realiza-se na Casa de Esmeriz, em Esmeriz, Vila Nova de Famalicão, mais uma conversa do Ciclo “Educação em

Crónica Educação Ensino Sociedade

Educação: cárcere da rotina ou asas para voar?

    Deverá a educação ser manipuladora ou um espaço de manipulação de vida? Questiono-me se somos máquinas fabricadas pelo tempo que urge, pelo espaço que corre na dimensão de